近期，我参加了由贵州省委统战部举办的归国留学人员国情研修班学习，这次的培训内容相当丰富，包含了习近平新时代中国特色社会主义思想、社会主义核心价值观以及习近平总书记对知识分子的期许与传统经典文化的弘扬等。
我是留韩12年的海归，17岁时就开始了我的留学之旅。尽管长年在国外学习生活，但骨子里流着中国血，每当在外面看到祖国取得的一些伟大壮举，就会不由的激动起来。
如今，我们正处决战决胜脱贫攻坚、全面建成小康社会的时期，我作为一名中国留学生，应当回国加入这一浪潮之中，贡献自己作为知识分子的力量。
通过理论学习，让我清楚的意识到哪一些是要坚定信念的，哪一些是要谨慎提防的，哪一些是要继承弘扬的，这些归根到底就是八个字，不忘初心，牢记使命。
在四渡赤水、重走长征路实景体验中，在青杠坡缅怀先烈时，我深刻感受到今天的幸福生活来之不易，是用英雄们的鲜血换来的，没有他们，就不会有我们今天繁荣昌盛。
高校是学习知识、培养人才、传播文明的主阵地，肩负着学习研究马克思主义、培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的重大使命，因此，做好高校意识形态工作是非常重要的一项任务。
我们高校老师应主动承担起对学生的思政教育，认真学习意识形态理论，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，将高校意识形态工作与立德树人有机结合起来。
大学生正处在世界观、人生观、价值观形成的关键时期，虽然具备一定的理论知识，但缺少实践经验，很容易受到外界错误信息的干扰。高校教师有义务有责任帮助学生学习、理解马克思主义理论，引导学生坚定理想信念，树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，增强四个自信，树立担负起中华民族伟大复兴使命的理想信念。
作为一名高校教师，通过这次的学习，我对自己的工作有了新的认识。
首先，正确认识了自己的站位，不光是传授学生专业知识，还要担负起国家稳定，民族振兴的责任。习近平总书记说过：“文化自信，是更基础、更广泛、更深厚的自信”。提升知识分子群体的文化自信是弘扬爱国主义、提升民族自豪感的重要途径，可以为实现中华民族“两个一百年”奋斗目标提供源源不断的后备人才。我会以身为范，积极学习中国特色社会主义理论，推动文化自信在高校的课堂建设。
其次，明确了作为一名科研工作者的研究方向。要“坚持面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康”。这四个面向是我们每一位科研工作者都应该践行的，我会努力把个人的科学追求融入到建设社会主义现代化国家的伟大事业中去，让个人的发展与国家命运紧密相连。
最后，新时代的知识分子除了要具备精湛的专业知识、把论文书写在祖国大地上的能力，还应具备高尚的道德情操。“在工作上我会做到严于律己，宽以待人，严守职业道德；生活上自觉抵制权财的诱惑，不断提高政治品德与自我修养，遵守社会公德，弘扬家庭美德。
培训是阶段性的，学习是长期性的，我将以此次培训为开端，加强自身理论学习，进一步提高政治站位，增强“四个意识”、坚定“四个自信”坚决做到“两个维护”，做合格的新时代高校教师。
作者：贵州师范大学外国语学院
胡辰洋
